Чему обучают ребёнка в детском саду

Для преодоления имеющихся у детей нарушений необходимо проведение комплексной психокоррекционной работы. Одним из составляющих элементов такой работы является кинезиологическая коррекция, которая включает в себя   развитие межполушарного взаимодействия.

Развитие межполушарного взаимодействия, способствует  активизации мыслительной и речевой деятельности.

На занятиях по проекту проводят различные нейроупражнения.

Работа по проекту идет в группа компенсирующей направленности.

Настоящая программа разработана на основе программы С.Н. Николаевой «Юный эколог», которая предполагает формирование у детей осознанно – правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают их, и с которыми они знакомятся в дошкольном детстве.  

Методика работы предполагает интегрированный подход в обучении.
Это организация разнообразных игр, наблюдений (в помещении, на прогулке, в домашних условиях) при использовании музыки, изобразительной деятельности, художественной литературы, спортивно-экологических праздников, инсценировок, экскурсий, исследовательской и трудовой деятельности.

По программе идет работа с детьми старшего дошкольного возраста

Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через базовые понятия: экономика, потребности, труд, профессии, бартер, выгода и убыток, деньги, реклама, бизнес, капитал.

Дополнительная образовательная программа "Зернышки добра"  направлена на духовно-нравственное воспитание  детей дошкольного возраста.

Предлагаемая программа разработана на основе многоаспектного подхода к знакомству детей дошкольного возраста с культурой и историей Отечества.